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对数——微生物学家如何培养细菌(三)

发布时间:2015-11-13 00:00 作者:中国标准物质网 阅读量:1011

数字到了几百万或者几十亿,计算起来很不方便。还有,当一个数有1.18×106这么大的时候,翻一番是2.36×106,就算是翻两番,这些数字之间的差异,在微生物学中也意义不大。变化的本质,能让以完全相同的方式制备的平行培养物,产生出不同的细菌浓度。因此,微生物学家利用对数,来让非常大的数字便于计算,同时对数也有助于分辨出大数字之间的显著差异。

理解对数的定义(缩写为log)可能很难,但是举个例子你就能有所领会。对数字1.0×105来说,它的常用对数是5.00,而1.0×106的常用对数等于6.00。整数之间的数,也都能转换成某个常用对数值。比如说,5.0×105的常用对数等于5.699。所有的常用对数都被称为以10为底的对数,它们都是10的倍数。表示成1og10,整数和分数都能在对数表中查到,或者用计算尺来计算,或者用计算器来生成。用计算器!

把巨大的数字转换成以10为底的对数值,看看这些数值,说明对微生物的庞大数量来说,加倍,增至3倍,甚至增至4倍,在微生物学上都没有什么意义,1.18×107常用对数等于7.07。1.18×107加倍是2.36×107,常用对数是7.37,而不是14.14(7.07的2倍)。1.18×107的3倍是3.54×107,其常用对数是7.55;这个数乘到4倍,常用对数是7.67。这表明,哪怕细菌数目相差几倍,仍可以认为其数量级大致相同。只有当细菌数目至少变化100倍时,微生物学家才视其为真正超出自然界里正常变异性的变化。

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